ААвтоматические изоляционные перчатки/тестовые набор ботинокПод Wuhan UHV может помочь многим работникам, работающим на электроэнергии, более удобно провести различные электроэнергии.
После завершения теста на противостояние напряжения для изоляционных ботинок (перчаток) испытательное оборудование и образцы должны быть полностью разряжены в строгом соответствии с правилами безопасности для устранения остаточных зарядов и предотвращения поражения электрическим током. Ниже приведены стандартизированные рабочие процедуры и меры предосторожности:
Стандартная процедура сброса
1. Выкройте силу и разрешайте стоять
После теста сначала de - включите вывод высокого - (выключите питание испытательной стенды или нажмите кнопку «Стоп») и отключите входную мощность с тестовым трансформатором.
Позвольте оборудованию в течение 10–15 секунд, чтобы обеспечить естественное рассеяние внутренних зарядов (особенно для изоляционных ботинок/перчаток с высокой емкостью).
2. Выписывание с использованием выделенного стержня
Носите изолирующие перчатки и удерживайте заземленный стержень (подключенный к земле через резистор, обычно 1 кОм -10 кОм/ватт).
Безопасно подключите конец заземления стержня к заземляющему долю (сопротивление заземления меньше или равное 4 Ом).
Медленно подходите к высокому - электроду напряжения или точки подключения образца, пока контакт стержня не установит контакт. Поддерживайте контакт в течение 5–10 секунд, пока не наблюдается звуки/искры.
Выгрузки в нескольких точках на образце (например, внутри/снаружи валов загрузки, кончики пальцев перчаток), чтобы обеспечить отсутствие остаточного заряда.
3. Обратите внимание на Short - заземление схемы (необязательно)
Если позволяет конструкция оборудования, используйте выключатель заземления, чтобы напрямую коротко - схема высокого - Выход напряжения до заземления для большего или равного 30 секунд.
4. Проверьте эффект разряда
Используйте High - тестер напряжения, чтобы проверить отсутствие напряжения вблизи образца (тестер должен быть предварительно -, проверенный как функциональный).